第三十节补充改造/divdivclass=l_fot5489字 (第5/9页)

这是校园自由JiNg神的T现，甚至提议将类似的“奖励”或“惩罚”机制推广到更多社团活动或竞赛中。你的名字在这些讨论中被反复提及，成为了这场争论的中心。

    埃德加教授讨论度激增：很多人在见识了教授的“教学水平”和掌控力后，对他产生了狂热的崇拜。他的课程旁听申请人数暴增，甚至有人开始在网上分享“埃德加教授语录”或分析他的微表情。你看到这些，心中有点小得意。

    其他校园八卦：除了关于你的话题，还有一些其他的热点，b如某个机甲格斗社的新星在竞技场上大放异彩；某个生物工程系的研究项目取得了突破X进展；学生会正在筹备下一届的“魅力与改造大赛”，据说规则会有重大调整等等。

    你饶有兴致地浏览着这些信息，感觉自己就像一个置身事外的观察者虽然你本人就是最大的八卦来源之一。看着那些关于你的、或赞美褒义的“下流nGdaNG”、或分析、或猜测的言论，你感到一种奇特的满足感。

    看来…我的计划正在顺利进行…影响力在扩大…离那个目标又近了一步…

    看了一会儿八卦，时间也差不多了。你关掉终端，起身活动了一下身T。下午，将是决定你身T“内在”潜能的关键时刻。你深x1一口气，眼中充满了对未知的兴奋和期待。

    利用午饭前和午休后的时间，你一丝不苟地执行着埃德加教授布置的“每日寸止任务”。

    这一次，你不再仅仅是被动承受，而是更加主动地运用上午新领悟到的“感知”与“驾驭”技巧。你选择在宿舍里进行，排除了外界g扰，将全部心神都投入到与T内快感的博弈中。

    你尝试着不同的刺激组合和强度爬升曲线，仔