第3章 (第2/3页)

实常在作文上拿高分，但还从没得过满分。他心里清楚这次能得到满分不是现在的他跟过去的他之间的差距，而是仓汀二中跟兆宁中学之间的差距。

    是仓汀二中的评分标准过于松懈才将他曾跟满分的差距填平了。

    大师兄因班里出了个满分作文很亢奋。他带着周及作文卷子回来后展开在手里对在座的同学们情绪饱满地说：“这篇满分作文是咱班周及的。文章中心突出思路清晰，语言表达流畅生动，立意深刻严谨，典故的引用一看就知平时量惊人。全篇别说是错别字，连个用错的标点都没有......”

    不仅大师兄激动，文六班的都对班里出了篇满分作文无法淡定。

    作文在他们眼里向来是该扣分项，还从没满分一说。本身对兆宁有着优质教育滤镜的他们听了大师兄的评价后都越发好奇这位新来同学到底有着怎样优秀的文笔。

    大师兄望向后门口方位：“要不请周及给我们读一下？”

    掌声立马开路，前面坐着的都在回头回脑看周及。文科班女生比男生多太多，周及抬眼见那么多女生在笑着看他，忙摆手：“我觉得还是不了吧老师。”

    说完这话他甚至还欠了欠身子，真诚无比地希望大师兄能不再继续让他干傻逼事。上次他在全班面前念自己写的作文应该还是在小学时候。

    “他害羞了，”大师兄浅笑道，“那就不为难他了，咱们从前排往后传，大家都看看从大城市来的同学的写作水平。”

    同学们都很积极地在传阅着。周及只能闷头等，他没想到他的作文能拿满分，更没想到满分作文会是这待遇。心境奇怪的像是在接受什么本就让他没底气的审查。

    都说了是作文小练，怎么能给满分？

    没毛病也要找毛病督促学生