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该怎么做？

    洛溪衍扫过覃清野那张不能再潦草的图，圈某个夹角：这个角已知吗？

    啊，那个60。

    看着图上只有30左右的夹角，洛溪衍叹了口气，画了一条辅助线。

    他还没想好该怎么和覃清野描述的自己的思路，覃清野突然激动道：我去，你也太聪明了吧，受教了受教了。

    覃清野兴奋的从座位上站起来：我去上个厕所！

    那瞬间的恍然大悟让洛溪衍心底一咯噔。他重新2取过一张草稿纸，把覃清野的抽象图重新誊画，拍了拍前座：赵丛，我给你讲一道题。

    啊？赵丛迷惑摸摸后脑勺，身子却听话的转了过来。

    题目要求解得此三角形的面积。洛溪衍画过刚才的辅助线，停顿了片刻，有思路了吗？

    赵丛尬笑两声：洛神，你这哪是给我讲题，分明是在考我啊。

    洛溪衍不死心的又讲了两个步骤：现在听懂了吗？

    赵丛不好意思的又摇摇头。

    一声叹息后，洛溪衍从头讲了一遍，替赵丛理顺了思路才停下。

    赵丛转回身后，洛溪衍的疑问却更大了。

    覃清野是很聪明，对知识的接受能力也远超他的预期。但赵丛的成绩也在班级前十，这种水平都不能在第一时间自己要表达出的意图，但覃清野做到了。

    这不得不让洛溪衍开始思考，覃清野一直藏匿的真实成绩究竟是什么水平。

    他决定找个时机好好问问。

    眼下有点时间，洛溪衍决定抓紧进论坛答题。

    他原以为其他人早就放弃了论坛第一的位置，却没想到横空杀出这么个人。

    眼看临