前篇：去制造故事吧! (第12/13页)

，我会在偌大的T育场里，旁边坐着特殊监考老师，让他们第一时间看着我的写题过程，然後当场打分，我写完，再改一次，出现不同答案，做对b报告。」

    「跟我目前做的事情一样？」

    「是的，只是高中每一次月考，都会被全场转播，任何一个办公室都看得到我的情况，只是，」他多咳了几声，「学生会在我三年级时说，学生也该有看到我状况的权利，然後全校看见我段考情况一次之後，看到我就跟看到珍奇异兽一样。」

    「也多亏这样，你才能上前段班的大学。」

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    「是啦，我很感谢啦，但是那个学生会长把我的状况当作论文题材，写给国外的大学，结果学生会长一毕业就到剑桥念书。」

    霍丹年的表情愈来愈疑惑了，头上可能出现了第六个问号。

    「这里没有一个人知道你的事情，也真是神奇。」

    在他们聊天的过程，严洛科快速写上选项，已经来到了第十一张，他变换了节奏，写的选项似乎有点不一样。

    「到了大学，我没办法用一样的方式拿到学分，所以我得靠着努力来破解我的拖油瓶能力。」

    「喔喔，好，那你，痾，具T来说做了多少努力？」

    「密码学、语言学、古文字、骇客程式、社会心理学、科技艺术领域、生活收纳技巧，以及囚徒困境如何变种等无限、有限赛局探讨，还有激发我灵感的论文抄写。」

    「........................................................................................