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(七) (第2/2页)
会把自己当成主角,而老师也忘记自己是配角﹗ 「老师,上课了﹗」是把怯怯的nV声,这班的班长,把启帆从沉思里拉出来。 「哦‥‥‥」启帆应一下,看着下面四十多对疑惑眼睛:「今天继续讲梁启超的〈敬业与乐业〉。我先来问问大家,做学生如何敬业乐业?」课室里静悄悄,没人回答,就连平时最吵的那个学生,都不发出一点声音。 「请同学自由发言,不用举手,站起来讲就可以。」还是没有反应。启帆提高声线:「有没有同学可以把刚才的问题和自觉学习联系在一起讲?或者大家可以提出更多相关问题一起讨论。」依然没有人回答,空气在课室里凝固。「唉‥‥‥」启帆轻叹口气,望着下面这群由中学一年级到三年级,经过长期「镇压」和「感化」後选进中学四年级的乖学生,她心里明白得很,做为一个过来人,这是正常现象,老师讲、学生听,不习惯回答问题,也不习惯问问题。
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