41.承诺与约定 (第3/3页)

声音几近沙哑。「我怨他们让我变成我哥的jiejie，还有怨恨我哥，他太聪明、太笨又太勇敢，让我当了独生子nV。我怨恨他们，好像理所当然的让我一个人去面对这一切。」

    曹雅洁此时带有血丝的双眼眼白，配上了一抹淡淡、冷漠又无奈的微笑。

    「退一步说，如果只是让你接受自己的过去，你可愿意？」

    在发展心理学领域里认为，对一个人来说──「过去」不是需要解决的问题，而是需要接受「过去」已然成为自己人生的一部分。

    「过去」的意义，是解释了现在的我们，为何会成为现在的我们。

    而若我们想完整投入现下的人生、与「过去」携手走向未来，那就得先接纳过去、承认它的存在并用心感受。

    这是一段对自我过去觉醒和接纳的历程，虽然……可能会很漫长，但教育系的老师们，大多会愿意陪大家走完这段路程。

    「既然来到了教育系，作为教授，我便是连一个学生也不会放弃的，除非你们自己甘愿先放弃自己。不管你们最後有没有要当老师？有没有要留在教育系？是不是教育系？你们都是我的学生。我有责任，要引导你们在这个阶段，一起突破、闯过这一层大关。和我一起，你可愿意？」

    这是一段来自康教授对在场所有学生们的公开承诺，真心实意。